urn:www-kavalablogs-gr:feeds:atom Kavala Blogs » Γρηγόρης Γρηγοριάδης Kavala Blogs » Γρηγόρης Γρηγοριάδης 2010-09-10T19:10:41-04:00 http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2008/04/27/%ce%a7%ce%a1%ce%97%ce%a3%ce%a4%ce%9f%ce%a3_%ce%91%ce%9d%ce%95%ce%a3%ce%a4%ce%97_%ce%a7%ce%a1%ce%9f%ce%9d%ce%99%ce%91_%ce%a0%ce%9f%ce%9b%ce%9b%ce%91_%ce%a3%ce%95_%ce%9f%ce%9b%ce%9f%ce%a5%ce%a3 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ 2008-04-27T14:34:00-04:00 2008-04-27T14:34:00-04:00 Αυτός είναι ένας αυτόχθονας του ψηφιακού κόσμου (digital native).Η καθηγήτρια είναι μια μετανάστρια του ψηφιακού κόσμου (digital immigrant). Η αλήθεια είναι ότι το θέμα βρίσκεται σε εξέλιξη.
Εικόνα1, originally uploaded by Grigoris2007.

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2008/01/20/%ce%95%ce%b4%cf%8e_%ce%95%ce%af%ce%bc%ce%b1%ce%b9_... Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Εδώ Είμαι ... 2008-01-20T10:51:00-05:00 2008-01-20T10:51:00-05:00 Για το ΚΕΠΛΗΝΕΤ έχω παραλάβει ένα έγγραφο από το ΙΤΥ που αναφέρεται στην επιμόρφωση 50 καθηγητών Πληροφορικής της ΔΔΕ Καβάλας και ότι η επιμόρφωση αρχίζει τον Μάρτιο. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/19/%ce%9a%ce%91%ce%9b%ce%91_%ce%a7%ce%a1%ce%99%ce%a3%ce%a4%ce%9f%ce%a5%ce%93%ce%95%ce%9d%ce%9d%ce%91,_%ce%95%ce%a5%ce%a4%ce%a5%ce%a7%ce%99%ce%a3%ce%9c%ce%95%ce%9d%ce%9f_%ce%a4%ce%9f_2008_%ce%9a%ce%91%ce%99_%ce%9c%ce%95_%ce%a5%ce%93%ce%95%ce%99%ce%91 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2008 ΚΑΙ ΜΕ ΥΓΕΙΑ 2007-12-19T22:55:00-05:00 2007-12-19T22:55:00-05:00
santa, originally uploaded by Grigoris2007.

χΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/19/%ce%88%ce%b3%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b1_%ce%b1%cf%80%cf%8c_%cf%84%ce%b7%ce%bd_%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7_%cf%84%cf%89%ce%bd_%ce%9a%ce%95%ce%a0%ce%9b%ce%97%ce%9d%ce%95%ce%a4_%cf%83%cf%84%ce%b7_%ce%98%ce%b5%cf%83%cf%83%ce%b1%ce%bb%ce%bf%ce%bd%ce%af%ce%ba%ce%b7. Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Έγγραφα από την επιμόρφωση των ΚΕΠΛΗΝΕΤ στη Θεσσαλονίκη. 2007-12-19T22:35:00-05:00 2007-12-19T22:35:00-05:00 [public.box.net] ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/%ce%a0%ce%95%ce%9a_%ce%9a%ce%b1%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%b1%cf%82,_%ce%a6%ce%ac%cf%83%ce%b7_%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82_%ce%91,_%ce%a6%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd. Γρηγόρης Γρηγοριάδης: ΠΕΚ Καβάλας, Φάση επιμόρφωσης Α, Φυσικών. 2007-12-08T16:42:00-05:00 2007-12-08T16:42:00-05:00 Ενημέρωση των καθηγητών κλάδου ΠΕ6 Φυσικών για τις νέες Τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία.


epimorfosi_2007.pdf

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/PHP-MySql Γρηγόρης Γρηγοριάδης: PHP-MySql 2007-12-08T14:22:00-05:00 2007-12-08T14:22:00-05:00 Δημιουργώ μια βάση στην MySql και την επεξεργάζουμε με την PHP.


PHP-MySql.pdf ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/HTML-PHP Γρηγόρης Γρηγοριάδης: HTML-PHP 2007-12-08T14:20:00-05:00 2007-12-08T14:20:00-05:00 Το στατικό Internet με την HTML και το δυναμικό με την PHP.


HTML-PHP.pdf ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/Robotics Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Robotics 2007-12-08T14:13:00-05:00 2007-12-08T14:13:00-05:00 Μια εισαγωγή για την επιστήμη της Ρομποτικής.


Robotcs.pdf ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/To_BIOS Γρηγόρης Γρηγοριάδης: To BIOS 2007-12-08T14:08:00-05:00 2007-12-08T14:08:00-05:00 Περιγράφω την λειτουργία του BIOS και την αντιμετώπιση των προβλημάτων που προκύπτουν από την δυσλειτουργία του BIOS.


BIOS.pdf ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/%ce%a0%ce%95%ce%9a_%ce%9a%ce%b1%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%b1%cf%82,_%ce%a6%ce%ac%cf%83%ce%b7_%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82_%ce%91. Γρηγόρης Γρηγοριάδης: ΠΕΚ Καβάλας, Φάση επιμόρφωσης Α. 2007-12-08T13:19:00-05:00 2007-12-08T13:19:00-05:00 Η παρούσιαση έγινε στα πλαίσια της επιμόρφωσης των καθηγητών κλάδου ΠΕ19 και ΠΕ3. Περιγράφω έναν τρόπο πολλαπλασιασμού που βασίζεται στην αρχιτεκτονική της κατανεμημένης αριθμητικής καθώς επίσης και τις υπολογιστικές δυνατότητες του λογισμικού MatLab.


allos_tropos_pollaplasiasmou.pdf ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/08/%ce%a3%ce%b5%ce%b2%ce%ac%cf%83%ce%bf%cf%85_%cf%84%ce%bf%ce%bd_%ce%b5%cf%85%ce%b1%cf%84%cf%8c_%cf%83%ce%bf%cf%85. Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Σεβάσου τον ευατό σου. 2007-12-08T11:56:00-05:00 2007-12-08T11:56:00-05:00 Από την εμπειρία μου στα σχολεία έμαθα να στέκομαι γερά στα πόδια μου, να έλέγχω τον εαυτό μου και τα συναισθήματά μου στο χώρο εργασίας μου, να ακολουθώ τους κτύπους της καρδιάς μου.
Έχω τις απόψεις μου για μια παραγωγική Ελληνική παιδεία, απλά κρατείστε τις δικές σας για τον εαυτό σας.
Αν είστε ανικανοι, μην προσπαθείτε να παρασήρητε τους συναδέλφους σέ δρόμους χωρίς εξόδους.
Επιτέλους, συνάδελφοι-συναδέλφισες σεβαστείτε τους εαυτούς σας. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/06/%ce%95%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%bf_%ce%a0%ce%a3%ce%94_2 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Εργαστήριο ΠΣΔ_2 2007-12-06T21:19:00-05:00 2007-12-06T21:19:00-05:00
Εργαστήριο ΠΣΔ_2, originally uploaded by Grigoris2007.

Όταν πήγα μαζί με την συνάδελφο στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου ΠΣΔ_2, η θερμoκρασία στην αίθουσα ήταν γύρω στους μηδέν (0) βαθμούς κελσίου.

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/06/%ce%95%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7_%ce%ba%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%b3%ce%b7%cf%84%cf%8e%ce%bd_%ce%ba%ce%bb%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%85_%ce%a0%ce%9519-%ce%a0%ce%9520 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Επιμόρφωση καθηγητών κλάδου ΠΕ19-ΠΕ20 2007-12-06T08:44:00-05:00 2007-12-06T08:44:00-05:00 Τα στάδια της επιμόρφωσης είναι ως εξής:
1). Επιμόρφωση των επιμορφωτών.
2). Επιμόρφωση των καθηγητών κλάδου ΠΕ19-20.
Οι ενότητες της επιμόρφωσης είναι οι εξής:
1) Η ενημέρωση των επιμορφούμενων για τεχνολογίες αιχμής στο χώρο Πληροφορικής και η επικαιροποίηση των γνώσεών τους στο γνωστικό αντικείμενο
2) Η ενημέρωση των επιμορφούμενων για τις διδακτικές μεθόδους και τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην τάξη και στο εργαστήριο καθώς και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που αφορούν στη σχεδίαση μαθημάτων πληροφορικής. Και
3) Η ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων που αφορούν στην παιδαγωγική αξιοποίηση τίτλων εκπαιδευτικού λογισμικού.
Ο υπεύθυνος του ΚΕΠΛΗΝΕΤ είναι ο νομαρχιακός συντονιστής του προγράμματος. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/12/03/%ce%a3%cf%87%cf%8c%ce%bb%ce%b9%ce%b1_%ce%b1%cf%80%cf%8c_%cf%84%ce%b7%ce%bd_%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7_%cf%84%ce%bf%cf%85_%ce%9a%ce%95%ce%a0%ce%9b%ce%97%ce%9d%ce%95%ce%a4. Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Σχόλια από την επιμόρφωση του ΚΕΠΛΗΝΕΤ. 2007-12-03T11:20:00-05:00 2007-12-03T11:20:00-05:00 Στο ΠΣΔ (Παννελήνιο Σχολικό Δίκτυο) υπάρχουν δύο βάσεις για την καταχώρηση των στοιχείων των σχολικών μονάδων: 1) Η βάση του Αιγαίου, ΠΑ (Πανεπιστήμιο Αιγαίου) που υπάρχουν τα δικτυακά στοιχεία των μονάδων. Και 2) Η βάση του κτηματολογίου που δημιουργήθηκε από το ΕΚΠΑ (Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) για την καταγραφή του εξοπλισμού των εργαστηρίων.
Τα στοιχεία που υπάρχουν σε αυτές τις βάσεις είναι παλιά (2000-01) και πρέπει να ενημερωθούν όπως με τα ονόματα των διευθυντών και των ΣΕΠΕΗΥ και με το τι ενεργό υλικό υπάρχει στο εργαστήριο τώρα.
Επίσης, με την καταγραφή δελτίων στο Web πρέπει να ενημερώνεται το HelpDesk του ΠΣΔ, ΙΤΥ (Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών). Τα δελτία σχετίζονται με την επίλυση των προβλημάτων-αιτημάτων των σχολικών μονάδων. Προβλήματα από το λογισμικό-υλικό στους υπολογιστές, από τους δρομολογητές, από τα Hubs-Switces του δικτύου διεκπαιρεόνονται από τα ΚΕΠΛΗΝΕΤ και τον φορέα υλοποιήσης (ΔΠΘ). Αιτήματα των σχολείων προς το ΠΣΔ για αναβάθμιση των γραμμών σε aDSL, Web filtering, κ.ά, διαικπαιρεονονται από τους φορείς υλοποίησης.
Γενικά η επιμόρφωση αφορούσε την λειτουργία του ΠΣΔ και τις υπηρεσίες που προσφέρει, ένα έργο αρκετά σημαντκό για την παρουσία των σχολείων στο Διαδύκτιο που πρέπει να υποστηρικτεί από το ΥΠΕΠΘ και να αναπτυχθεί ακόμη περισσότερο.
Τα θέματα αυτά θα τα συζητήσουμε με τους υπεύθυνους ΣΕΠΕΗΥ και τους διευθυντές από κοντά, η θεραπεία μου με τον μηνίσκο στο γόνατο έχει ολοκληρωθεί.

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/11/24/%ce%95%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7_%ce%a0%ce%9b%ce%97%ce%9d%ce%95%ce%a4_%ce%91%ce%a0%ce%98 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Επιμόρφωση ΠΛΗΝΕΤ ΑΠΘ 2007-11-24T10:15:00-05:00 2007-11-24T10:15:00-05:00 Για να επικοινωνήσετε μαζί μου χρησιμοποιήστε τον αριθμό, 6977914943.
Η επιμόρφωση διενεργείται στη Κεντρική Βιβλιοθήκη του ΑΠΘ. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/11/21/%ce%95%cf%80%ce%af%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%88%ce%b7_%cf%83%cf%84%ce%bf_%ce%93%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%bf_%ce%a0%ce%a3%ce%94-1 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Επίσκεψη στο Γυμνάσιο ΠΣΔ-1 2007-11-21T09:27:00-05:00 2007-11-21T09:27:00-05:00 Μετά με καλεί η καθηγήτρια στην αίθουσα του εργαστηρίου, το εργαστήριο είναι από τα τελευταία που δημιουργήθηκαν με Windows 2003 server , με Windows XP στους σταθμούς και σύνδεση στο ΠΣΔ με ISDN. Η καθηγήτρια μου λέει Γρηγόρη δεν μπορώ από τον διακοσμητή να επεξεργάζομαι τα αρχεία των παιδιών που υπάρχουν στους υπολογιστές τους. Διαπιστώνω ότι το εργαστήριο χρησιμοποιεί τις υπηρεσίες του Active Directory με λανθασμένα στοιχεία, τις λέω ότι θα σου στείλω τα πραγματικά στοιχεία για το σχολείο και ένα βιβλίο για την διαχείριση των Windows 2003 server της Microsoft Press. Κτυπά το κουδούνι, ακούω φωνές τα παιδιά μπαίνουν στο εργαστήριο και κάθονται στους Η/Υ, τους χαιρετώ και βγαίνω από το εργαστήριο. Πίνω τον καφέ που μου προσφέρει η διευθύντρια, συζητώ με τους συναδέλφους μου για τις εκλογές της ανάδειξης προέδρου στο ΠΑΣΟΚ και φεύγω από το σχολείο. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/11/21/%ce%95%cf%80%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7_%ce%a0%ce%9b%ce%97%ce%9d%ce%95%ce%a4 Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Επιμόρφωση ΠΛΗΝΕΤ 2007-11-21T08:44:00-05:00 2007-11-21T08:44:00-05:00

Οι ενότητες της επιμόρφωσης είναι:

  • Περιγραφή δικτυακών υποδομών του ΠΣΔ

  • Παρεχόμενες Τηλεματικές υπηρεσίες ΠΣΔ και Βάση ΠΣΔ

  • Περιγραφή και λειτουργία του Π.Σ. Helpdesk ΠΣΔ

  • Τηλεφωνική υποστήριξη Χρηστών ΠΣΔ

  • Περιγραφή των εργαλείων διαχείρισης ΠΣΔ και demo

  • Η Τεχνική Στήριξη των Σχολικών Εργαστηρίων

  • Εγκατάσταση Σχ. Εργαστηρίων με τεχνολογία Windows 200x

  • Διαμόρφωση υπηρεσίας καταλόγου Windows 200x

  • Υποστήριξη λειτουργίας Σχ. Εργαστηρίων με τεχνολογία Windows 200x

  • Διαχείριση και υποστήριξη Σχ. Εργαστηρίων με τεχνολογία Linux

  • Συζήτηση για τεχνολογικά και διαδικαστικά θέματα υποστήριξης ΣΕΠΕΗΥ

]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/11/18/%ce%a4%ce%bf_%ce%ad%cf%81%ce%b3%ce%bf_%ce%ba%ce%b1%ce%b9_%ce%b7_%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%ae Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Το έργο και η καταταστροφή 2007-11-18T15:02:00-05:00 2007-11-18T15:02:00-05:00
Εδώ και αρκετές ημέρες τα ΜΜΕ ενημέρωναν τους πολίτες για τα ακραία καιρικά φαινόμενα που πρόκειται να συμβούν στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη. Αυτή η νύχτα ήταν εφιαλτική για την Ελευθερούπολη, οι βροντές, οι αστραπές, η δυνατή βροχή και το κακό ήταν αναπόφευκτο.
Το πρωί ξεκίνησα για μια βόλτα στη πόλη μου, μου αρέσει να περπατώ στα γραφικά σοκάκια με τα παλιά μακεδονικά σπίτια που υπάρχουν στην περιοχή του Αγίου Ελευθερίου. Σήμερα είναι η συνάντηση Καραμανλή-Ερτογκάν για το φυσικό αέριο. Περπάτησα εκατό μέτρα από το σπίτι μου και βλέπω μια μπουλντόζα να καθαρίζει από τις λάσπες την περιοχή πίσω από τον κήπο. Τρία αυτοκίνητα να είναι σκεπασμένα με τις λάσπες και με κλαδιά δέντρων, ο Κώστας να δείχνει το πλημμυρισμένο σπίτι της πεθεράς του, μικρά παιδιά να με κοιτούν στα μάτια και να καθαρίζουν από τις λάσπες και τις βρομιές τα κατεστραμμένα καταστήματα των πατεράδων τους. Ο Γιάννης να με φωνάζει και να μου λέει Γρηγόρη αυτά τα χάλια είναι για την τηλεόραση, Γιάννη μεγάλε μουσικέ. Τι έγινε βούλωσαν τα φρεάτια που υπάρχουν στο σκέπασμα του χειμάρρου Η ίδια εικόνα σε ολόκληρη την αγορά της Ελευθερούπολης, η απόγνωση έκδηλη στα πρόσωπα των συμπολιτών μου, μια λέξη καταστροφή.

Κύριε δήμαρχε πολλά έργα κάνετε για να γίνει η Ελευθερούπολη ωραία, πάρκα, πεζόδρομοι, συντριβάνια, κλπ, με τη πλημμύρα τι γίνεται, η Ελευθερούπολη ήταν και είναι μια ωραία πόλη.
Προτιμώ ο χείμαρρος να είναι ανοικτός και τα ανίψια μου να πιάνουν ψαράκια μαζί με τον Λεωνίδα.
Και τι γίνεται με τα ωραία σπίτια που δημιουργήθηκαν με την κάλυψη του χειμάρρου, προτιμώ να ψωνίζω από τους μπαξέδες που υπήρχαν ραπανάκια, λάχανα και πράσα. ]]> http://www.kavalablogs.gr/%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b7%cf%82_%ce%93%cf%81%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ac%ce%b4%ce%b7%cf%82/2007/11/16/%ce%95%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%b1_%ce%97_%ce%a5-%ce%a0%ce%bb%ce%b7%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%ba%ce%ae Γρηγόρης Γρηγοριάδης: Εργαστήρια Η/Υ-Πληροφορική 2007-11-16T09:24:00-05:00 2007-11-16T09:24:00-05:00
Πριν ένα χρόνο είχαμε συνέλευση στο 6ο ΓΕΛ όταν δέχθηκα ένα τηλέφωνο από τον Θανάση για την θέση του ΚΕΠΛΗΝΕΤ, Γρηγόρη πρόκειται να φύγω να αναλάβεις, Θανάση πέρασα και από το ΠΥΣΔΕ.

Επισκέφθηκα τα περισσότερα εργαστήρια στον νομό. Αυτό το χρονικό διάστημα είμαι καθηλωμένος στο ωραίο γραφείο μου από ρήξη μηνίσκου, ελπίζω να αποφύγω την εγχείρηση.

Από τις επισκέψεις μου διαπίστωσα ότι υπάρχουν εργαστήρια που λειτουργούν στα 600 MHz και ότι σε αυτά τα εργαστήρια γίνονται και τα προγράμματα της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Ήρων, ΚΕΕ, κ.λ.π, με πάρα πολλές ώρες την βδομάδα. Δεν γνωρίζω το αίτημα της αναβάθμισης των εργαστηρίων για χρήση των μαθητών, των ενηλίκων ή και τα δύο, οι διευθυντές να περιμένουν το 4ο ΚΠΣ, θα γνωρίζετε τα προβλήματα που δημιουργούν στα εργαστήρια (προβλήματα στο hardware, ιοί, καθαριότητα κ.λ.π).

Στα εργαστήρια των Γυμνασίων έχω δει τα παιδιά να κάθονται στους Η/Υ και να ασχολούνται με την αναζήτηση πληροφοριών στο Internet, το Word, Excel, Power Point και Προγραμματισμό. Συνάντησα και συναδέλφους που την ημέρα της επισκέψεώς μου έδιναν διαγώνισμα στα παιδιά. Ας δώσουμε λιγότερη προσοχή στα παιδιά που δεν ενδιαφέρονται και να επικεντρωθούμε σε αυτά που παράγουν εργασίες. Φυσικά αρκεί να μην ασχολούνται με παιχνίδια ή να ακούν μουσική με τα ηχεία. Η μια ώρα την βδομάδα για το μάθημα της Πληροφορικής δεν επαρκεί.

Στα Λύκεια τα πράγματα ήταν διαφορετικά. Δεν συνάντησα μαθητές στα εργαστήρια. Υπάρχει το μάθημα ΑΕΠΠ στην κατεύθυνση που ο καθηγητής τρέχει για την ύλη και η παρουσία των μαθητών στο εργαστήριο για προγραμματισμό με τη Γλώσσα είναι σε δεύτερη προτεραιότητα. Η γνώμη μου για καθαρά παιδαγωγικούς λόγους, είναι ότι οι μαθητές πρέπει να ασχοληθούν και με την Γλώσσα στους Η/Υ. Για το επιλεγόμενο μάθημα εύχομαι να γίνεται σωστή δουλειά και οι μαθητές να μαθαίνουν.

Στο ΣΕΚ ο Χρήστος παρουσίασε ένα δυνατό σύστημα σύνδεσης των μαθητών-καθηγητων στους Η/Υ του τοπικού δικτύου. Χρήστο ελπίζω οι μαθητές με την σωστή καθοδήγηση των καθηγητών τους να μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τους Η/Υ και να παράγουν εργασίες ... ]]>